Ninth Exercise - Report Text Reading

Good Morning Everybody

How are you today

Pada pertemuan sebelumnya kita belajar Report Text sambil melatih keteraampilan mendengarkan (Listening Skill) kita, pada hari ini kembali kita akan belajar Report Text dengan sambil melatih keterampilan membaca (Reading Skill)  berbahasa Inggris kita dengan latihan di bawah ini. 

Masih menggunakan wacana English in the Future yang kita gunakan pada pertemuan sebelumnya, Ikuti langkah-langkah latihan kita berikut ini: 

    

***

English in the Future

The many years now we've been referring to English as a global language as a language of communication and technology. Everybody seems to be learning English and it isn't uncommon to see English being used as a means of comunication between, let's see, a German scientist and an Italian politician. These days if you don't know English you are in danger of being excluded from what's going on, in education, at work, and especially in the world of technological advances. 

Very soon English will be the second language of all the people in the world, this is happening while I'm speaking to you. We can't be certain of how long the process will take but there is no doubt that it will happen and my bet is that it will happen sooner rather than later. 

***

Pertama, Kalian diminta untuk mendengarkan terlebih dahulu rekaman di atas sambil memerhatikan dua paragraf Report Text di halaman web ini. Rekaman tersebut adalah sebagai contoh kalian melafalkan ejaan bacaan untuk mengerjakan tahap berikutnya. 

Kedua, Ikuti pengucapan setiap kata-demi-kata pada rekaman tersebut dengan seksama. Kalian bisa mengulang rekamannya apabila terlewat mendengarkannya. 

Ketiga, apabila latihan pengucapan kalian dirasa sudah mantap (benar dalam mengejanya), rekam suara kalian dengan menggunakan smartphone kalian. 

⚠️ CAUTION! Sebelum kalian merekam suara latihan, sebutkan dahulu tanggal, Judul pelajaran kita kali ini yaitu _Report Text_ dan Nama kalian di bagian awal rekaman tersebut. Setelah itu kirimkan rekaman suara kalian tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Pendek kata, dengarkan, perhatikan, rekam, lalu kirimkan. 

Good Luck

Eighth Meeting - Report Text Exercise 2

Good Morning Everybody

How are you today

Hari ini kembali kita akan belajar Report Text Bahasa inggris sambil melatih listening skill (keterampilan mendengarkan) berbahasa Inggris kita dengan latihan di bawah ini. 

Latihannya adalah melengkapi paragraf rumpang Report Text, sambil kalian mendengarkan rekaman audio di bawah ini. 

    

***

English in the Future

The many years now we've been referring to (1) ... as a global (2) ... as a language of communication and technology. Everybody seems to be learning English and it isn't uncommon to see English being used as a means of (3) ... between, let's see, a German scientist and an Italian politician. These days if you don't know English you are in danger of being excluded from what's going on, in (4) ... , at work, and especially in the world of technological advances. 

Very soon English will be the second language of all the people in the world, this is (5) ... while I'm speaking to you. we cannot be certain of how long the process will take but there is no doubt that it will happen and my bet is that it will happen sooner rather than later. 

First of all English will be an obligatory subject on every school curriculum throughout the world. By the year 2010 around two (6) ... people, that's about a third of the world's population, will speak English as their second language. This isn't my prediction, by the way, this is what the experts say. 

We can see (7) ... of these changes all the time let's take the Eurovision Song Contest as an example. Whatever we might think of the contest itself one thing that has changed recently is that now all countries can up to sing in English. In the last festival 14 of the 25 competing countries asked for the rules to be changed to allow them to sing in English. They argued that singing in their own language would put them at a (8) ... . I suspect that in a few years time all 25 countries will be singing in English. And what exactly does all of this mean for native speakers of English? Well, we are already in a minority, if the calculations are correct, then in 10 years time, majority speakers, that is non native English speakers, will outnumber (9) ... English speakers by 4 to one. 

The two most important Englishes, will be British English and American English, they'll be native English and majority English. So native English (10) ... will be handicapped. We will be the only people in the world who speak just one language because, let's face it, they went be much of a (11) ... for native English speakers to learn a second language. We and not the majority English speakers will be the disadvantaged. As normal people speak English, it makes sense that they will (12) ... more competent. They will start to control more of the English resources being produced and to have a say in what should or shouldn't be included in (13) ... and language books. This might seem far fetched but it is already starting to happen. 

Let's use Sweden as an (14) ... . Their music exports predominantly English account for more than 30 percent of its export income. This exported English is bound to have an effect on English in general, and this is just one small example. 

So, all of you native English speakers out there, get ready to throw away your phrase books. whether you're planning to visit Eastern Europe or the Himalayas, one thing you won't have to (15) ... about is the language.

***

Salin semua teks rumpang di atas ke buku catatan Bahasa Inggris kalian, kemudian sempurnakan dengan mendengarkan audio rekamannya.

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Report Text Exercise 2, dan Nama kalian di bagian atas halaman buku tulis kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good Luck

Seventh Meeting - Report Text Exercise

Hello guys, 

How are you today? 

Untuk pelajaran kali ini, kalian diminta untuk mengerjakan latihan menyimak (listening) dari sebuah Report Text berbentuk file audio di bawah ini. 

   

Cara mengerjakan latihan ini sebagai berikut:

Pertama, kalian diminta mendengarkan dahulu dua buah paragraf yang dibacakan dalam bentuk rekaman suara diatas. Tap tombol Play untuk memutar rekamannya. Gunakan headphone, earphone, atau headset HP kalian agar suara bisa terdengar lebih jelas. 

Kedua, kalian diminta menyalin 8 (delapan) butir soal pilihan ganda yang tertera dibuku Bright 3 English for Junior High School, Activity 7 di halaman 123 dan 124 seperti terlihat pada gambar diatas. 

Ketiga, jawab soal-soal tersebut berdasarkan rekaman suara 2 buah paragraf diatas. 

Silakan gunakan buku kamus atau Google Translate untuk membantu kalian memahami atau menerjemahkan latihan nya.

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Report Text Exercise, dan Nama kalian di bagian atas halaman buku tulis kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good luck! 

Sixth Meeting - Report Text

Hello guys, 

What have you been? 

Untuk pelajaran kali ini, kalian diminta untuk menyimak dan membuat sebuah risuman dari video di bawah ini. 

Silakan gunakan buku kamus atau Google Translate untuk membantu kalian memahami contoh paragraf text report nya. 

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Report Text, dan Nama kalian di bagian atas halaman catatan kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan kalian tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good Luck

Fifth Meeting - Passive Voices Exercise

Hi everybody

How are you today

Pelajaran hari ini kita kembali akan mengerjakan latihan bahasa Inggris dengan benggunakan buku Bright 3 English for Junior High School pada halaman 113 Activity 7 yang sudah kalian unduh pada pertemuan-pertemuan sebelumnya seperti yang terlihat pada gambar berikut ini:

Cara mengerjakannya adalah kalian pasangkan tulisan-tulisan pada kotak-kotak disebelah atas halaman 113 yang memuat mengenai berbagai macam kata kerja kemudian tambahkan tobe (is / am / are) dengan 5 (lima) buah kalimat rumpang pada bagian bawahnya. 

Contoh:

1. Most of the Earth's surface .... by water. (Permukaan bumi paling banyak .... oleh air. 

Ikuti langkah-langkah berikut:

• Pilihan paling cocok untuk disisipkan pada kalimat rumpang ini adalah  cover (menutupi). 
• Kemudian kalian cari kata kerja ke-3 dari kata cover
• Kata kerja ke-3 dari cover termasuk kata kerja beraturan (regular verb) maka kalian tidak akan menemukan pada tabel irregular verb sehingga kalian cukup menambahkan akhiran - ed pada kata kerja cover menjadi covered
• Tambahkan tobe yang sesuai untuk subjek earth surface, yaitu is
• Jadi kata-kata untuk mengisi kalimat rumpang nomor 1 adalah is covered sehingga tidak lagi mentupi (cover) tetapi menjadi ditutupi (is covered). 
• Kalimat yang sempurna menjadi Most of the Earth's surface is covered by water. 

Silakan gunakan buku kamus atau Google Translate untuk membantu kalian memahami atau menerjemahkan latihan nya. 

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Passive Voices Exercise dan Nama kalian di bagian atas halaman catatan kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan kalian tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good Luck

Fourth Meeting - Passive Voices

Hello everyone

I hope you fine today

Untuk pelajaran kali ini, kalian diminta untuk menyalin materi pelajaran pada Video ini

Catat perbandingan 2 buah video di atas dan berikan kesimpulan dan pendapat kalian. 

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Pasive Voices dan Nama kalian di bagian atas halaman catatan kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan kalian tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good Luck

Third Meeting - Narrative Text Exercise 3

 

Hello guys, 

What is it hanging? 

Untuk pelajaran kali ini, kalian diminta untuk mengerjakan Latihan dari buku Bahasa Inggris Bright 3 di halaman 92, Activity 5 dengan menjawab 5 buah pertanyaan tentang cerita Poor Pak Lebay yang sudah kalian terjemahkan pada pertemuan sebelumnya. 

sumber: Bright 3 English for Junior High School

Silakan gunakan buku kamus atau Google Translate untuk membantu kalian memahami atau menerjemahkan latihan nya. 

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Narrative Text Exercise 2, dan Nama kalian di bagian atas halaman catatan kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan kalian tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good Luck

Second Meeting - Narrative Text Exercise

Hi, everyone. 

What have you been? 

Untuk pelajaran kali ini, kalian diminta untuk menerjemahkan teks cerita rakyat dari buku Bright 3 halaman 91 - 92 di Activity 4 tentang Pak Lebai dari Sumatra Barat yang buku nya sudah kalian download pada pertemuan sebelumnya. 

Silakan gunakan buku kamus atau Google Translate untuk membantu kalian memahami atau menerjemahkan latihan nya. 

Tulis pertanyaan di grup apabila ada kesulitan memahami pelajaran. Pertanyaan akan dilayani dari jam 08.00 sampai jam 10.00 WITA saja. 

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Narrative Text dan Nama kalian di bagian atas halaman catatan kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan kalian tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good Luck

First Meeting - Narrative Text

Good morning, everybody

How are you today?

Students, setelah pada semester sebelumnya kita telah mempelajari berbagai macam hal dalam budaya dan bahasa Inggris, dan kita juga sudah banyak melakukan latihan, harapannya dengan mengerjakan latihan tersebut kalian bisa mengukur pemahaman dan keterampilan kalian sendiri dalam pelajaran kita selama ini. Hari ini kita akan masuk pada pertemuan pertama di semester kedua, dengan pelajaran tentang Narrative Text. 

Baiklah, untuk pelajaran kali ini, kalian diminta untuk mengerjakan Latihan. 

Buka buku teks pelajaran bahasa Inggris kalian pada halaman 90 dan Kerjakan latihan bagian Activity 1 dan Activity 2 seperti yang terpampang dibawah ini. 

Pada Activity 1 kalian di sajikan 6 (enam) buah soal gambar dengan kotak isian dibawahnya serta 6 (enam) buah pilihan jawaban disamping kanannya. Instruksinya, Lihat pada gambar-gambar, apakah kalian tahu dimana cerita-cerita rakyat itu berasal? Tuliskan asalnya di dalam kotak dibawah setiap gambarnya! 

Kalian dapat melakukan sebuah riset kecil-kecilan tentang cerita rakyat yang disajikan diatas pada Internet. Temukan bagaimana dan dimana mereka berasal. 

Pada Activity 2 ada 3 (tiga) buah pertanyaan lagi masih mengenai teks Narrative. 

1. Cerita rakyat apalagi yang kalian ketahui? 

2. Dari mana mereka berasal? 

3. Apa saja nilai-nilai luhur (moral value) yang terkandung di dalamnya? 

Instruksinya, salin soal-soal diatas dibuku catatan kalian dan tuliskan jawabannya. 

Tuliskan tanggal, judul pelajaran kita kali ini yaitu Narrative Text, dan Nama kalian di bagian atas halaman catatan kalian. Setelah itu kirimkan foto catatan kalian tersebut ke akun Whatsapp guru Bahasa Inggris kalian.

Good Luck

sumber: Bright 3 An English Course for Junior High School Students

Kisi-Kisi Soal Peniaian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas IX

Hello, Everyone

Kali ini, kita akan berbagi tentang kis-kisi soal Penilaian Akhir Semester kalian. Soal ulangan nya terdiri 15 butir soal pilihan ganda dengan sebelas macam materi yaitu Expression of Congratulation, Hope and Wish, Expression giving Command / Suggesetion, Expression of Agreement and Disagreement, Simple Future Tense, Label Product, Expression of Command and Prohibition, Procedure Text, Present Continuous Tense, Past COntinuous Tense, dan Simple Perfect Tense.

Ada banyak pelajaran yang kalian sudah pelajari di kelas IX, ada beberapa yang sudah kalian pelajari di kelas VIII, dan sisanya, barangkali karena keterbatasan kita belajar di masa pandemi ini sehingga kita tidak dapat mencakup semua materi di semester ini, harapannya kalian dapat mempelajari materi nya sendiri dengan memanfaatkan buku teks yang bisa kalian temukan di perpustakan atau internet sebagai bahan belajar tambahan kalian.

Anyway, di bawah ini kisi-kisi cakupan materi soal Bahasa Inggris yang akan kalian jawab di Penilaian Akhir Semester ini.

 

1	Materi:	Congratulation
	Indikator:	Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan.
	Jumlah:	2 soal
2	Materi:	Hope and Wish
	Indikator:	Disajikan sebuah dialog rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan harapan / doa.
	Jumlah:	1 soal
3	Materi:	Giving suggestion
	Indikator:	Disajikan sebuah kalimat situasi, siswa dapat memilih dengan tepat untuk memberikan saran..
	Jumlah:	1 soal
4	Materi:	Agreement and disagreement
	Indikator:	Disajikan sebuah dialog, siswa dapat memilih dengan tepat merespon persetujuan.
	Jumlah:	1 soal
5	Materi:	Future Tense
	Indikator:	Disajikan sebuah dialog rumang, siswa dapat memilih dengan tepat melengkapi kalimat dengan simple future tense.
	Jumlah:	1 soal
6	Materi:	Label
	Indikator:	Disajikan sebuah teks label, siswa dapat memilih dengan tepat mengenai fungsi sosial teks tersebut.
	Jumlah:	1 soal
7	Materi:	Command and Prohibition
	Indikator:	Disajikan sebuah kata-kata acak tentang ekspresi memberi perintah, siswa dapat memilih dengan tepat urutan kata tersebut menjadi kalimat yang benar.
	Jumlah:	1 soal
8	Materi:	Command and Prohibition
	Indikator:	Disajikan sebuah gambar pemberitahuan, siswa dapat memilih dengan tepat untuk menyatakan fungsi pemberitahuan tersebut.
	Jumlah:	1 soal
9	Materi:	Procedure Text
	Indikator:	Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat memilih dengan tepat jenis teksnya.
	Jumlah:	1 soal
10	Materi:	Procedure Text
	Indikator:	Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat memilih dengan tepat fungsi teksnya.
	Jumlah:	1 soal
11	Materi:	Procedure Text
	Indikator:	Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat memilih dengan tepat makna yan tersirat.
	Jumlah:	1 soal
12	Materi:	Present Continuous Tense
	Indikator:	Disajikan sebuah kalimat rumpang, siswa dapat memilih dengan tepat untuk melengkapinya.
	Jumlah:	1 soal
13	Materi:	Past Continuous Tense
	Indikator:	Disajikan sebuah kalimat rumpang, siswa dapat memilih dengan tepat untuk melengkapinya.
	Jumlah:	1 soal
14	Materi:	Simple Perfect Tense
	Indikator:	Disajikan sebuah kalimat rumpang, siswa dapat memilih dengan tepat untuk melengkapinya.
	Jumlah:	1 soal

 

Untuk bahan belajar kalian, selain membaca kembali buku catatan pelajaran kalian yang selama satu semester ini sudah kalian lakukan, kalian bisa mengunduh buku-buku teks pelajaran dibawah ini

* Buku Teks Bahasa Inggris (link dihapus) 

* Lembar Kerja Siswa (link dihapus) 

Good Luck